Relato de uma Experiência Educativa.

Relato de uma Experiência Educativa 

Por: Roseli dos Santos Dietz. 

Aula aplicada junto a natureza, campo, mata, ar livre... após vários estudos de conhecimentos sobre o meio ambiente e o Litoral Norte, além de um passeio na beira da praia onde puderam: brincar, observar, questionar, discutir... 

Público alvo: 4º ano com 26 alunos 

Objetivos: desenvolver o espírito de grupo e a imaginação; criar novas alternativas; proporcionar o entendimento da necessidade de equilíbrio do ecossistema; analisar o nosso litoral comparando-o ao cenário imaginário, 

Procedimento: 

Dinâmica aplicada: Equilíbrio de um ecossistema. 

Cada aluno escolhe ser um componente do nosso litoral, assim temos: índio, pedra, árvores, flores, água, mar, chuva, lago, sol, terra, alguns animais e homens; 

A dinâmica iniciou com o índio, surgiram vários questionamentos a respeito do seu relacionamento com a natureza, os alunos se envolveram e foram imitando as atitudes do índio (colhendo frutas, fazendo o seu barco, pescando...), mas surge o homem e vai modificando. Imitam o homem cortando as árvores, construindo, matando os animais, colocando lixo no chão. O índio vai desaparecendo; interpretam a vida na cidade, pedindo, sendo mal tratado, perdido... e o homem continua invadindo tudo, destruindo, poluindo...O envolvimento toma conta, criam várias alternativas, a poluição é tanta que o buraco da camada de ozônio cresce e o sol acaba queimando tudo: o homem com a pele ressequida, os poucos animais ainda vivos, as árvores restantes, flores vão murchando, a água evapora e seca...a pedra ainda insiste em resistir mas o sol continua cada vez mais forte. A pedra acaba rachando, vira vários pedaços e esfarela. 

Todas as crianças no chão atiradas, parecem cansadas e comovidas. 

Tudo de continha... Voltamos à realidade. Muito zum...zum... 

Pedem para brincar mais. 

Recomeçam da parte onde o homem estava poluindo. Todos colocam lixo e dizem o que e onde estão colocando. Lixo por tudo, ruas, terrenos baldios, lagoas, mar... Vem a chuva, correm para casa, enche tudo, os bueiros entopem, vai enchendo, entra nas casas, sobem nos móveis, lembram que a terra não tem cobertura e vai junto, destrói as casas, vão se afogando, engolindo aquela água suja, lembram os ratos, as baratas do lixo, o cheiro, o óleo, os plásticos, tudo que colocaram antes na lagoa...ficam aflitos. 

Analisando a nossa realidade. O nosso litoral está melhor ou pior? Como está aqui? O que podemos fazer para evitar isto? 

Concluem que existem várias formas de destruir a natureza. Muito envolvidos em tom de brincadeira, na fila da saída, comentam a destruição e concluem que é tudo culpa do João Vítor (representou o homem). 

Aula aplicada pela aluna: Roseli dos Santos Dietz.